Edyta Tatarek-Barczyńska
Jestem psychoterapeutką w trakcie całościowego szkolenia w nurcie systemowym i eriksonowskim, przyjmującą stacjonarnie we Wrocławiu. Pracuję w podejściu integratywnym, co oznacza, że dobieram metody i narzędzia pracy indywidualnie do potrzeb każdej osoby. Korzystam z technik wywodzących się z różnych nurtów – m.in. poznawczo-behawioralnego (CBT), humanistycznego i narracyjnego – aby skutecznie wspierać w rozwiązywaniu problemów i wprowadzaniu zmian.
Mam wykształcenie psychologiczno-pedagogiczne oraz wieloletnie doświadczenie w pracy z ludźmi w różnych rolach: jako pedagożka szkolna, socjoterapeutka, trenerka umiejętności społecznych oraz kuratorka sądowa. Każda z tych funkcji pozwoliła mi poznać różne perspektywy i wyzwania, z jakimi mierzą się osoby w różnym wieku i w odmiennych sytuacjach życiowych.
Prowadzę:
- Psychoterapię indywidualną dorosłych
- Pracę z młodzieżą
- Konsultacje wychowawcze
- Wsparcie w kryzysach życiowych
- Socjoterapię i trening umiejętności społecznych
- Psychoedukację
Co mnie wyróżnia jako psychoterapeutkę?
- Głębokie rozumienie systemów społecznych i rodzinnych – jako kuratorka sądowa miałam możliwość wspierać osoby i rodziny w sytuacjach kryzysowych, często uwikłane w złożone relacje i procesy prawne. Dzięki temu łatwiej rozumiem dynamikę rodzin, mechanizmy przemocy, zależności i siły wpływające na codzienne funkcjonowanie.
- Umiejętność pracy z młodzieżą i rodzinami – wieloletnie doświadczenie jako socjoterapeutki i pedagożki szkolnej nauczyło mnie dostrzegać potrzeby dzieci
i nastolatków, także te wyrażane poza słowami. Rozumiem, jak ważne jest budowanie relacji opartej na bezpieczeństwie i zaufaniu, szczególnie wtedy, gdy młoda osoba nie ma jeszcze słów na to, co przeżywa. - Praktyczne podejście do zmiany i wspierania rozwoju – jako trenerka umiejętności społecznych wspierałam osoby w budowaniu kompetencji, które realnie przekładają się na jakość życia: w relacjach, w pracy, w rodzinie.
Dzięki pracy w środowiskach edukacyjnych, pomocowych i prawnych lepiej rozumiem dynamikę relacji, mechanizmy przemocy, zależności społeczne oraz trudności, jakie mogą wpływać na codzienne funkcjonowanie. Potrafię dostrzec potrzeby, które często wyrażane są w sposób niewerbalny, co jest szczególnie ważne w pracy z młodzieżą i osobami w kryzysie.
Podczas sesji stawiam na autentyczny kontakt, uważność i współpracę opartą na szacunku. Wierzę, że zmiana jest możliwa niezależnie od wieku i okoliczności, a rola terapeuty polega na towarzyszeniu w tym procesie w sposób bezpieczny i wspierający.
Wykształcenie
.